一、说 明
　　

      （一）为深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神推进社会主义学院“统战人才培养基地，统战理论研究基地，统战方针政策宣传基地”的建设，加强我省社会主义学院系统的交流，促进社会主义学院的教学科研上新台阶，广东省社会主义学院特制定《全省社会主义学院系统2010年度课题指南》（以下简称《指南》）。
　　（二）申报社会主义学院系统课题，必须立足当地，面向全省，关注全国，力求具有原创性和开拓性。要结合社会主义学院主体班次的教学内容的要求，结合2010年我省统战工作会议的精神，着力于推动统一战线理论及应用对策研究，分析我省统一战线工作的新情况、新问题，探讨进一步推动我省统一战线工作的深入开展、服务广东经济社会科学发展的思路对策；要着力于推动中华文化和中华民族凝聚力的研究，探讨文化统战新思路；着力于推动社院教学工作深入开展的研究，探讨社院教学工作的规律性。
　　（三）《指南》共有资助项目和自筹项目两大类。资助项目分为重点资助项目和一般资助项目，自筹项目分为重点自筹项目和一般自筹项目。2010年度设立重点资助项目2项，每项资助额为4000元；一般资助项目10项，每项资助额度为2000元。重点自筹项目2项，一般自筹项目11项。
　　（四）选题须在《指南》范围内进行，原则上不受理《指南》之外的自选课题。如有必要，可选取一定角度，对指南题目进行适当技术处理。
　　（五）省社院将以专家匿名评审的方式确定课题立项。课题负责人应认真对待选题和论证，力求理论深度，注重理论创新，提倡实证研究和定量分析方法，力戒教条空泛。选题和论证不符合要求的《申请书》，不进入专家评审。
　　（六）课题负责人必须为社院人员，能从事实际研究工作并负责组织课题的实施。一人只能担任一个课题的负责人。课题组成员须征得本人同意。
　　（七）各地社院根据自身情况，自愿申报。每个社院申报课题不能超过4个。科研管理部门要加强对课题申报工作的组织指导，认真审核、初评、遴选《申请书》，注重申报质量，提高立项率。
　　（八）课题成果形式为10000——20000字的论文、研究报告、调研报告，一年完成（以立项通知确定的起始时间为准）。不受理著作成果形式的申请。
　　（九）受理申报时间截止到4月1日（以邮戳为准），逾期不再受理申报。申报材料寄送广东省社会主义学院教学一部。包括：A表《申请书》和B表《课题论证》活页均以A4纸打印，各一式5份（其中原件1份、复印件4份）。另发电子邮件一份。
　　《申请表》和《课题论证》活页可在省社会主义学院网站http://gdsy.com.cn由科研工作栏目进入下载。
　　（十）最终成果将在尊重作者意愿的前提下选择刊登在省社会主义学院学报上。
　　地 址：广州市三元里大道99号省社会主义学院（510400）
　　电 话：（020）26297011 ，13826283709联系人：冯颖红
　　E-mail:gzhfengyinghong@yahoo.com.cn
　　　　　　　　　

二、选 题

一、重点选题
1．统一战线成员树立和践行社会主义核心价值体系研究
2．民主党派新一代代表人士思想状况、特点及能力培养问题
3. 地级社会主义学院教学现状特点、存在问题和建议
4. 社会主义学院教学模式的创新研究
二、一般选题
1．发挥统一战线在实施《珠江三角洲发展规划纲要》中的作用
2．新世纪新阶段中国特色政党制度建设面临的新情况、新问题
3．在多党合作中加强执政党建设与参政党建设的相互促进
4．增强民主党派民主监督有效性研究
5．新一代党外代表人士的成长规律探索
6．城市化进程中民族工作新情况、新问题及对策研究
7．少数民族干部的特点、优势和队伍建设问题
8．全球化背景下宗教工作的新情况、新问题及对策研究
9．引导宗教与社会主义社会相适应的新途径、新形式
10．新的社会阶层人士的政治参与问题研究
11．在非公有制经济组织开展党建工作研究
12．中华民族凝聚力与祖国和平统一问题研究
13．回归后香港、澳门统战工作的新情况、新问题和对策研究
14．台湾同胞的国家认同状况研究
15．如何发挥中华文化在凝聚海内外同胞中的作用
16．弘扬广东地域文化精粹，推进文化统战工作（可根据当地实际，选一种地域文化切入）
17．关于开展网络统战的思考
18．关于发挥互联网作用，建立健全网络社会主义学院的思考
19．加强对新一代党外代表人物的政治引导与社会主义学院教学规律研究
20．社院系统教学的难点问题及其解答（选取一个或几个问题）
21．提高新一代党外干部素质与能力的教学内容研究
22．党外干部培训机制探索
23．社会主义学院教学工作规律性研究

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                    广东省社会主义学院
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                   2010年1月20日

附件：课题申请表